O Lançamento ocorrerá durante o X ENPEMT – Encontro Nacional de Pesquisa em Musicoterapia – 29 a 31 de Outubro29 a 31 de Outubro – Salvador – Bahia
Estou muito feliz com o lançamento da Revista, depois de muito, muito trabalho.
Noemi N. Ansay
Editora da RBM
Letras USP Download
A Revista do Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Musicoterapia
No dia dos Professores gosto de pensar que o Professor é um intelectual transformador, como nos diz Girox (1997).
“Os intelectuais transformadores precisam desenvolver um discurso que una a linguagem da crítica e a linguagem da possibilidade, de forma que os educadores sociais reconheçam que podem promover mudanças. Desta maneira eles devem se manifestar contra as injustiças econômicas, políticas e sociais dentro e fora da escola. Ao mesmo tempo, eles devem trabalhar para criar condições que dêem aos estudantes a oportunidade de tornarem-se cidadãos que tenham conhecimento e coragem de lutar a fim de que o desespero não seja convincente e a esperança seja viável. Apesar de parecer uma tarefa difícil para os educadores, está é uma luta que vale a pena travar. Proceder de outra maneira é negar aos educadores a chance de assumirem o papel de intelectuais transformadores.” (GIROUX, 1997, p. 163).
Assumir-se como um intelectual transformador é assumir que como professor fazemos diferença na sociedade em que vivemos e que a escola não é uma instituição fracassada, mas um lugar onde presenciamos transformações imprescindíveis na vida de cada aluno, cada professor e cada funcionário que faz parte dela.
“Pela educação o indivíduo se torna mais apto para viver: aprende a pensar e a resolver os problemas práticos da vida. Pela educação ele se torna mais sensível e mais rico interiormente, o que faz dele uma pessoa mais bonita, mais feliz e mais capaz de conviver com os outros. A maioria dos problemas da sociedade se resolveria se os indivíduos tivessem aprendido a pensar. Por não saber pensar tomamos as decisões políticas que não deveríamos tomar.”
Rubem Alves
FORA, POVO!
(Luis Fernando Veríssimo)
Pesquisa recente concluiu que a elite brasileira é mais moderna, ética, tolerante e inteligente do que o resto da população. Nossa elite, tão atacada através dos tempos, pode se sentir desagravada com o resultado do estudo, embora este tenha sido até modesto nas suas conclusões. Faltou dizer que, além das suas outras virtudes, a elite brasileira é mais bem-vestida do que as classes inferiores, tem melhor gosto e melhor educação, é melhor companhia em acontecimentos sociais e é incomparavelmente mais saudável. E que dentes!
A pesquisa reforça uma tese que tenho há anos, segundo a qual o Brasil, para dar certo, precisa trocar de povo. Esse que está aí é de péssima qualidade. Não sei qual seria a solução. Talvez alguma forma de terceirização, substituindo-se o que existe por algo mais escandinavo. As campanhas assistencialistas que tentam melhorar a qualidade do povo atual só a pioram, pois, se por um lado não ajudam muito, pelo outro o encorajam a continuar existindo. E pior, se multiplicando. Do que adianta botar comida no prato do povo e não ensinar a correta colocação dos talheres, ou a escolha de tópicos interessantes para comentar durante a refeição? Tente levar o povo a um restaurante da moda e prepare-se para um vexame. O povo brasileiro só envergonha a sua elite.
Se não tivéssemos um povo tão inferior, nossos índices sociais e de desenvolvimento seriam outros. Estaríamos no Primeiro Mundo em vez de empatados com Botsuana. São, sabidamente, as estatísticas de subemprego, subabitação e outros maus hábitos do povo que nos fazem passar vergonha.
Que contraste com a elite. Jamais se verá alguém da elite brigando e fazendo um papelão numa fila do SUS como o povo, por exemplo. Mas o que fazer? Elegância e discrição não se ensina. Classe você tem ou não tem. Mas o contraste é chocante, mesmo assim. Esse povo, decididamente, não serve.
Se ao menos as bolsas-família fossem Vuitton…
“A igualdade não consiste em dar a mesma coisa a todo o mundo, mas a cada um segundo as suas necessidades. Portanto, é possível que existam desigualdades justas ( tratar desigualmente os desiguais de modo a alcançar a igualdade).” Jean Louis Derouet
Gostaria de convidá-los a participar deste evento direcionado a educadores musicais, musicoterapeutas, instrumentistas, designers, ecologistas, musicistas, engenheiros florestais, cineastas e outros. Envio flyer anexo (foto do local). Agrega música (construção de instrumentos, prática, sensibilização e criação) ambientalismo (atividades na floresta, reciclagem e plantio de mudas nativas) e convivência músico-ambiental (a natureza como fonte sonora e inspiração).
Atenciosamente
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César Augusto Crepaldi – Educador Musical/Luthier UFPR
http://construindoamusica.blogspot.com/
Os navios ao longe levam a bordo todos os desejos dos homens. Para uns, eles chegam com a maré. Para outros, navegam eternamente no horizonte, jamais desaparecem, jamais atracam, enquanto o Espectador não desvia os olhos resignado, os sonhos mortos pela zombaria do Tempo. Assim é a vida dos homens.
Mas as mulheres esquecem tudo que não querem lembrar, e lembram tudo que não querem esquecer. O sonho é a verdade. Portanto elas agem e fazem tudo de acordo com isso.
Assim, tudo começou com uma mulher, que voltava de enterrar os mortos. Não os mortos por doença, que haviam agonizado com amigos à cabeceira e aos pés da cama. Voltava dos encharcados e inchados; a morte súbita, os olhos arregalados em julgamento.
Livro escrito por Zora Neale Hurston (1891 – 1960), antropóloga americana, viajou em 1936, ao Haiti, onde escreveu Their Eyes Were Watching God em apenas sete semanas.
Poética do Cotidiano 