Poema: As Mulheres da Penitenciária

As Mulheres da Penitenciária

Atrás daquele impenetrável muro alto,
da guarita e do arame farpado,
reside o sofrimento, a dor, a culpa,
uma condenação que grita alto.
Olhares vagos,
às vezes desconfiados,
mãos calejadas e sujas de sangue,
corpos violados e corações partidos.
Atrás daquelas grades,
mora uma filha, uma mãe, uma avó,
mora um pouco de mim e de você
eu, você, nós.
Nesse lugar  cinza,
silencioso e sombrio,
as lágrimas são diárias,
e cada uma come o pão que o diabo amassou.
Atrás daquele impenetrável muro alto,
da guarita e do arame farpado,
mora a Maria, a Rosa e a Graça
mora um pouco de todos os homens e mulheres do mundo.
Olhos brilhantes e úmidos,
mãos que trabalham,
corpos pulsantes, dançantes,
sorrisos  tímidos e desconcertados.
Atrás daquelas grades de ferro,
um  jardim floresceu, 
um coral cantou, flautas soaram,
e ouviu-se vozes ecoando.
Nesse lugar cinza, 
anjos desceram,
fez-se um céu azul e o sol brilhou,
a vida passou pelas frestas
e fez renascer a esperança.
n.n.a

“Lembrai-vos dos encarcerados, como se estivésseis aprisionados com eles; e todos aqueles que sofrem maus tratos, como se vós pessoalmente estivésseis sendo maltratados.”  Hebreus 13:3

Dancing in Jaffa

Dancing In Jaffa Official Trailer for the documentary starring Pierre Dulaine, Yvonne Marceau, Alaa Bubali and directed by Hilla Medalia

Lindo Bosque Papa João XXIII em Curitiba

http://www.parquesepracasdecuritiba.com.br/parques/bosque-do-papa.html

Histórico: bosque nativo de preservação estadual com paisagismo idealizado por Burle Marx, foi inaugurado logo após a primeira visita do Papa João XXIII ao Brasil, em 1980. As casas de troncos, de arquitetura típica polonesa, foram trazidas de vários locais da Região Metropolitana de Curitiba e montadas na entrada do bosque para formar o Memorial da Imigração Polonesa. (fonte: IPPUCe Prefeitura de Curitiba)

Daniel Tammet: Diferentes formas de saber – Fascinante !!!!

https://embed-ssl.ted.com/talks/daniel_tammet_different_ways_of_knowing.html

” As palavras podem ter cor e emoções, números, formas e personalidade. O mundo é mais rico, mais vasto, do que geralmente parece ser. Aprenda a ver o mundo com novos olhos !!!!! Daniel Tammet

Daniel Tammet tem sinestesia linguística, numérica e visual – o que significa que a sua percepção de palavras, números e cores se entrelaçam em uma nova maneira de perceber e compreender o mundo. O autor de “Nascido num Dia Azul”, Tammet partilha sua arte e sua paixão por línguas neste vislumbre de sua mente bonita.

Poema: Prunus Persica

Prunus Persica

Lindo pessegueiro debruçado sobre um rio, 
cogita:  –  Por que nasci aqui ?
Não havia uma explicação lógica,
todos as espécies das rosáceas nascem em lugares frios,
só esse pobre arbusto brotou em um território escaldante.

Como poderia florescer e dar frutos?
árvore chinesa,
caprichosa e pequenina,
teimosa e determinada,
floresceu alimentada pelas águas do rio.

Quando suas pequenas flores nasceram,
nos galhos compridos e secos,
causaram admiração,
até o rio pensou: –  O que é este ser? Não devia estar aqui!
– Nasceu no lugar errado! 

Então tudo se fez rosa, fúcsia, tea rose
os passantes resolveram admirar a árvore do frio,
comeram suas flores e levaram os galhos floridos para suas casas,
a árvore perdeu todas as flores e ganhou um verde vivo e lustroso,
nasceram-lhe frutos amarelados e doces.

O rio novamente ficou admirado:
– Pêssegos nunca haviam nascido aqui!
E os frutos foram abundantes,  carnosos,
nutritivos e calmantes,
todos que passavam por ali, alimentavam-se.

Depois que tudo passou, a árvore dormiu,
só ficaram os galhos secos e compridos,
o rio continuava a correr veloz, 
às vezes parava para ver a árvore, 
que parecia morta, 
mas estava viva,  
pulsante,
grávida de vida,
só esperando a próxima florada.

n.n.a


VI Congresso Brasileiro de Educação Especial – UFSCAR

                          Equipe maravilhosa com nossa orientadora Profª Drª Laura Ceretta Moreira

Apresentação de Trabalho no Evento:
A TRAJETÓRIA A ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS E A SUA RELAÇÃO COM A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR

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