A TRAJETÓRIA A ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS E A SUA RELAÇÃO COM A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR
Dissertação de Mestrado
( defendida e aprovada no dia 20 de agosto de 2009
Noemi Nascimento Ansay
para não estragar as unhas pintadas de vermelho,
| VESTIBULAR 2010 |
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Lançado o Edital de Abertura do Processo Seletivo Vestibular 2010. Data de Inscrição: 05 de agosto à 03 de setembro de 2009 obs: O link só estará disponível a partir do dia 05 de agosto. O candidato poderá inscrever-se em apenas um dos cursos ofertados pela Faculdade de Artes do Paraná. Graduação em: LICENCIATURA Bacharelado: Habilita o aluno ao desenvolvimento de uma atividade profissional de nível superior. |
Cintia Végas
| Divulgação |
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| Interpretada por Wagner Moura e dirigida por Aderbal Freire-Filho, Hamlet será encenada no Teatro Positivo. |
Um dos maiores personagens do teatro será encenado neste final de semana no Teatro Positivo, em Curitiba. O ator Wagner Moura, sob a direção de Aderbal Freire-Filho, traz à cidade uma nova montagem de Hamlet, escrito por William Shakespeare no início do século XVII. A peça já foi vista por cerca de 65 mil pessoas em diversas cidades brasileiras.
“Hamlet é o que há de melhor em Shakespeare. Ali estão a compreensão extraordinária da natureza humana, a riqueza dos personagens, o domínio da narrativa, a poesia e o humor. Isso não tem idade. Hamlet é o teatro da vida, o melhor do bardo. Para mim e para outros de opinião muito mais elevada, a melhor peça já escrita. Será encenada sempre”, diz Wagner, que faz o papel de Hamlet.
Desesperado por viver
depois de um naufrágio,
cuspiu, vomitou, expeliu
palavras engasgadas,
entaladas, presas
cada palavra foi saindo,
uma a uma,
desfilando enfileiradas,
com suas cores, texturas e cheiros.
Dezenas e milhares de palavras,
em profusão, um mar de palavras
misturadas com saliva,
foram vomitadas,
não eram palavras agradáveis,
eram palavras esverdeadas,
palavras duras,
palavras mórbidas,
palavras fétidas,
palavras amargas,
palavras azedas,
palavras esquálidas,
palavras anoréxicas.
Mas para não morrer
era preciso deixá-las sair
era preciso ter ânsias,
era preciso expeli-las pra longe.
Vazio de palavras,
esperou por novas palavras
que habitassem seu mundo
mas só um nome
lhe era necessário.
Noemi
“Por isso Deus o exaltou soberanamente e lhe outorgou o nome que está acima de todos os nomes, para que ao nome de Jesus se dobre todo joelho no céu, na terra e nos infernos. E toda língua confesse, para a glória de Deus Pai, que Jesus Cristo é Senhor” (Filipenses 2, 9).
As palavras são assim, disfarçam muito, vão-se juntando umas com as outras, parece que não sabem onde querem ir, e de repente, por causa de duas ou três, ou quatro que de repente saem, simples em si mesmas, um pronome pessoal, um advérbio, um verbo, um adjetivo, e aí temos a comoção a subir irresistível sentimentos, às vezes são os nervos que não podem aguentar mais, suportaram muito, suportaram tudo, era como se levassem a armadura. A mulher do médico tem nervos de aço, e afinal a mulher do médico está desfeita em lágrimas por obra de um pronome pessoal, um advérbio, de um verbo, de um adjetivo, meras categorias gramaticais, meros designativos [….].
Convidamos para o
MANIFESTO EM DEFESA DA OBRIGATORIEDADE DA LÍNGUA DE SINAIS NAS ESCOLAS!
DIA: 01 DE JUNHO DE 2009
(SEGUNDA-FEIRA) 10h00
PERCURSO:
Concentração na Praça Santos Andrade, a partir de 9h30, em frente à Universidade Federal do Paraná, em direção ao Centro Cívico (Prefeitura Municipal de Curitiba, Assembléia Legislativa, Palácio Iguaçu).
REIVINDICAMOS:
I – O direito à COMUNICAÇÃO e ao ENSINO em Libras, nas escolas onde estudamos!
II – O ensino do PORTUGUÊS como SEGUNDA LÍNGUA, com processos avaliativos que respeitem nossa diferença lingüística!
III – EDUCAÇÃO BILÍNGUE em todas as escolas de Educação Básica freqüentadas por alunos surdos!
IV – CONCURSO PÚBLICO e CONTRATAÇÃO IMEDIATA de professores surdos para atuar nas escolas!
V- Inclusão da DISCIPLINA DE LIBRAS nos cursos de formação de professores, nas universidades públicas e privadas, ministradas preferencialmente por PROFESSORES SURDOS.
VI – INTÉRPRETES DE LIBRAS e profissionais capacitados para a comunicação com surdos, nos serviços públicos e locais de trabalho dos surdos, com destaque à ESCOLA!